Concevoir et animer des parcours de formation

Cette formation action privilégie une approche dynamique visant à produire des outils concrets directement mobilisables


Objectifs 

  • Définir des objectifs collectifs et personnalisés
  • Construire l'architecture d'une formation
  • Créer des supports et activités spécifiques de formation et d'évaluation
  • Animer une séance de formation

Programme

S'approprier l'ingénierie de formation

  • Mettre en oeuvre des formations : quelle approche, quels principes d'intervention ?
  • Analyser les besoins des apprenant-es au regard des problématiques d'apprentissage, des niveaux d'autonomie, des situations sociales et professionnelles rencontrées
  • Définir des objectifs de formation
  • Bâtir une architecture de formation
  • Construire des activités et des supports articulés au contexte aux besoins prioritaires
  • Évaluer la progression des apprenants et apprenantes

Animer une formation

  • Préparer le déroulé et gérer son temps
  • Présenter la formation et impliquer les stagiaires
  • Faire participer le groupe
  • Maintenir la motivation, relancer l'attention
  • Favoriser la mémorisation
  • Évaluer les connaissances

Cas concret de construction d'une action de formation

  • Travaux en sous-groupes en vue de construire une séquence de formation
  • Échanges et partages sur les approches et méthodologies pédagogiques
  • Passage d'une séquence de formation à une formation complète :
    • Objectifs
    • Méthodes
    • Moyens, supports
    • Construire avec le référentiel qualiopi
  • Ateliers d'entraînement
  • Mise en commun des outils crées

Durée

de 3 à 5 jours

 

 

Tarifs

 Nous consulter 

Accessibilité

Notre équipe est à votre écoute pour répondre à vos besoins en matière d'accessibilité.


Méthodes mobilisées

Formation recherche-action

Production à partir de cas concrets

Apport de connaissance et d'outils de formation

 

Pré requis

Pas de prérequis spécifique

Délais d'accès

Formation sur mesure.

Nous consulter.


Modalités

Formation en présentiel

et/ou formation en visio et/ou formation en blended-learning

 

Modalités d'évaluation

Évaluation continue

Quiz

Mise en situation

Moyens et outils

Supports numériques

Support de formation

 

 

Public

Formateurs et formatrices occasionnelles, et/ou internes, Formateurs ou Formatrices utilisant l'AFESTn chargés et chargées d'insertion, encadrement de proximité, encadrants ou encadrantes techniques